04-09我們去哪兒

小說中記敘了一群孩子從高中到逐漸長大的過程以及其中發生了的故事與正在發生著的事。
以時間的流逝來推動故事情節的發展。從2004--2009年，五年的跨度。類似於敦**的《1995--2005夏至未至》的敘事方式。
在紛雜的世界上，人們對於現實的殘酷與不幸的一種掙扎與反抗。小說的前面主要寫校園裡發生的事。校園裡的故事很平淡。後面主打社會方面。踏入社會後各種生活中的矛盾凸現了出來。在龐大的城市裡，人顯得那麼渺小又沒有偉大。
以成長為主線。愛情與友情等多種情感相融合。小說以不同的角度與不同的觀點來看待世界。以“成長的道路上遍佈挫折，而挫折的後面是破繭成碟高高飛起”為主旨。
我想我的文字帶給別人的不是迷茫和憂傷，而是奮鬥和自信。
我寫這篇小說是想讓別人看到我的迷茫，我們的迷茫，所有人的迷茫。